Themenschwerpunkte

BMBF Förderrichtlinie zur Kulturellen Bildung in ländlichen Räumen

Am 8.1.2019 hat das BMBF seine neue Förderrichtlinie im Bundesanzeiger bekannt gegeben. Ein wichtiger Schritt, um den Wissenstransfer über „Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen" zu vertiefen. Auf kubi-online erschienen zu diesem Thema im vergangenen Jahr 24 neue Fachartikel.
  Lesen Sie mehr hierzu

Kulturelle Vielfalt: Wie gelingt Inklusion?

Wie können Akteure der Kulturellen Bildung zu sozialer Integration beitragen und in Kultur- und Bildungseinrichtungen eine inklusive Kulturarbeit gestalten? Was zeichnet eine diversitätsbewusste Kulturelle Praxis aus? Schreiben Sie uns. Weitere Fachbeiträge sollen den Diskurs vertiefen!
  Lesen Sie mehr hierzu

Rückblick auf das Jahr 2018

Mit einem Blütenbild des neuseeländischen Weihnachtsbaums „Pohutekawa" bedanken sich Träger und Redaktion bei allen Autor*innen und Unterstützer*innen für den vielschichtigen Wissenstransfer über Künste, Kultur und Bildung. Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit im kommenden Jahr und wünschen allen Nutzer*innen ein zufriedenes 2019!
  Lesen Sie mehr hierzu

Perspektiven auf Aus- und Weiterbildung

Autor*innen und neue Beiträge gesucht! Verschiedene Berufsgruppen, unterschiedliche Kompetenzen, komplexe organisationale Felder, widerstreitende Zielsetzung treffen in der Kulturellen Bildung aufeinander. Entsprechend bedeutsam ist es, den Diskurs über Aus- und Weiterbildungsperspektiven zu vertiefen.
  Lesen Sie mehr hierzu

Kulturelle Bildung Online

Top-Artikel

Neueste Beiträge

Von Tom Braun

Teilhabe, Anerkennung und Kritik – Verantwortung und Potenziale zivilgesellschaftlicher Organisationen der Kulturellen Bildung

Wenn der Wert von Diversität an Kulturen und Lebensentwürfen in Frage gestellt wird, haben die Träger Kultureller Bildung Verantwortung für gesellschaftlichen Zusammenhalt: für den Ausbau inklusiver Bildungsangebote und die Weiterentwicklung der demokratischen Verfasstheit ihrer Strukturen.

Artikel lesen

Von Susanne Keuchel

Kulturelle Bildung und gesellschaftlicher Zusammenhalt – Kitt oder Korrektiv?

Welche gesellschaftlichen Entwicklungen - wie Individualisierung, Ökonomisierung, Technokratisierung, Globalisierung, Migration, Fluchtbewegung, Populismus oder Digitalisierung - gefährden aktuell den gesellschaftlichen Zusammenhalt? Und welche Chancen und Grenzen hat Kulturelle Bildung dem entgegenzuwirken?

Artikel lesen

Von Sandrine Micossé-Aikins, Bahareh Sharifi

Kulturinstitutionen ohne Grenzen? Annäherung an einen diskriminierungskritischen Kulturbereich

Mit einem machtkritischen Diversitätsbegriff werden strukturelle Ausschlüsse und Diskriminierungen in den Fokus genommen sowie vorhersehbare Herausforderungen und Mechanismen benannt, die eintreten, wenn Kultureinrichtungen Diversität als Thema auf die Tagesordnung setzen und sich um gerechtere Zugänge und den Schutz und die Stärkung von Diskriminierten* bemühen.

Artikel lesen

Von Max Fuchs

Das Internet als sozialer, politischer, ökonomischer und kultureller Raum. Überlegungen im Anschluss an Shoshana Zuboff: Das Zeitalter des Überwachungskapitalismus.

Der vorliegende Beitrag setzt die Analysen Zuboffs, welche die Geschäftsmodelle von Google und Co als Angriff auf die Menschenwürde und Zerstörung von Demokratie deutet, zu der Konzeption eines starken Subjektes in Beziehung und macht Konsequenzen für eine kritische Kultur- und Medienpädagogik sichtbar.

Artikel lesen

Kulturelle Bildung und gesellschaftlicher Zusammenhalt

Wie können kulturelle Bildungskonzepte in einer zunehmend heterogenen und gespaltenen Gesellschaft aussehen, um wachsender Individualisierung etwas entgegenzusetzen? Was können ästhetisch-künstlerische Projekte für Gemeinsinn, Gemeinwohl und Demokratie leisten, wo gesellschaftliche Entwicklungen Menschenrechte in Frage stellen und Teilhabe behindern?

Weiterlesen